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XR虛擬仿真教學(xué)

公司結(jié)合自身的軟件硬件技術(shù)優(yōu)勢和高等院校、職業(yè)院校的實(shí)際需求潛心多年研發(fā)的XR教育系列軟件已申請(qǐng)十多項(xiàng)軟件著作權(quán)和十余項(xiàng)專利證書，同時(shí)在實(shí)施過程中也得到了廣大師生的一致好評(píng)。

XR教育系列軟件打破了現(xiàn)有VR軟件、AR軟件、MR軟件的局限性，可同時(shí)應(yīng)用于桌面端、移動(dòng)端、AR眼鏡、XR眼鏡等多種設(shè)備，具有良好的設(shè)備實(shí)用性，可充分利用現(xiàn)有電子設(shè)備，節(jié)省不必要的設(shè)備投入。

XR教育系列軟件致力于運(yùn)用XR技術(shù)，解決傳統(tǒng)教育培訓(xùn)與先進(jìn)的XR技術(shù)相匹配的問題。以優(yōu)質(zhì)的傳統(tǒng)教育培訓(xùn)資源為核心，根據(jù)真實(shí)設(shè)備及場景模擬，完善“學(xué)、練、演、考”教育培訓(xùn)系統(tǒng)，打造沉浸式、高度仿真、可交互虛擬培訓(xùn)。

教育為首科教興國

運(yùn)用AI、VR技術(shù)搭建虛擬體驗(yàn)平臺(tái)
教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展“網(wǎng)上重走長征路”暨推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育的工作方案》的通知中提到：線上充分運(yùn)用AI、VR等新技術(shù)，搭建網(wǎng)絡(luò)虛擬體驗(yàn)等新媒體平臺(tái)，匯聚線下研學(xué)、調(diào)研成果。
推動(dòng)人工智能應(yīng)用
2018年4月，推動(dòng)人工智能在教學(xué)、管理等方面的全流程應(yīng)用，利用智能技術(shù)加快推動(dòng)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法改革，探索泛在、靈活、智能的教育教學(xué)新環(huán)境建設(shè)與應(yīng)用模式。
利用現(xiàn)代技術(shù)推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革
中共中央、國務(wù)院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化 2035》利用現(xiàn)代技術(shù)加快推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)現(xiàn)規(guī)模化教育與個(gè)性化培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。推進(jìn)教育治理方式變革，加快形成現(xiàn)代化的教育管理與監(jiān)測體系，推進(jìn)管理精準(zhǔn)化和決策科學(xué)化。

XR虛擬實(shí)驗(yàn)室 / XR虛擬實(shí)訓(xùn)室

運(yùn)用MAYA/3DMAX等軟件將實(shí)驗(yàn)室里的多個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、元器件進(jìn)行三維數(shù)字化處理，同時(shí)賦予實(shí)驗(yàn)設(shè)備、元器件材質(zhì)、顏色及紋理；

運(yùn)用Unity3D交互軟件將多個(gè)實(shí)驗(yàn)過程虛擬化。

軟件發(fā)布于云平臺(tái)，用戶端可同時(shí)運(yùn)行于Windows、安卓平臺(tái)及Windows Holographic操作系統(tǒng)，用戶選擇實(shí)驗(yàn)室后，可選擇不同實(shí)驗(yàn)進(jìn)行虛擬操作。

方便實(shí)驗(yàn)者不受時(shí)間空間的約束，隨時(shí)隨地利用PC機(jī)、手機(jī)、AR眼鏡、MR眼鏡進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，掌握實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)技巧，提升實(shí)驗(yàn)技能。

解決實(shí)訓(xùn)場地受限、場景單一、內(nèi)容枯燥、實(shí)驗(yàn)過程中

存在安全隱患等難點(diǎn)

XR智慧教室 / XR遠(yuǎn)程教學(xué)

XR智慧教室：XR技術(shù)可通過自然的交互方式，將抽象的學(xué)習(xí)內(nèi)容可視化、形象化，為學(xué)生提供傳統(tǒng)教材無法實(shí)現(xiàn)的沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

XR遠(yuǎn)程教學(xué)：利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)場地、教學(xué)經(jīng)費(fèi)等方面的不足，學(xué)生足不出戶便可以做各種各樣的實(shí)驗(yàn)，獲得與真實(shí)實(shí)驗(yàn)一樣的體會(huì)。